UN PROJET EN QUATRE PHASES
ÉLÈVES CONCERNÉS
L'objectif - comme pour l'échange avec l'Inde - est d'impliquer autant classes et niveaux que possible. Quelques pistes :
17 ÉLÈVES DE SIBIU, ROUMANIE
AU COLLÈGE MARIA CASARÈS
DU 19 AU 21 NOVEMBRE
AU COLLÈGE MARIA CASARÈS
DU 19 AU 21 NOVEMBRE
NOTRE PARTENAIRE
LE COLLÈGE RADU SELEJAN, SIBIU
LE COLLÈGE RADU SELEJAN, SIBIU
Le collège "Radu Selejan" de Sibiu dirigé par Mme Corobana Nelia est un partenaire idéal pour le collège Maria Casarès à Rillieux-la-Pape, notamment en raison du haut niveau de compétence en anglais et en langue française des élèves roumains.
L'établissement a répondu à la demande des parents en introduisant un cours intensif de français, en plus du cours intensif d'anglais, qui est une tradition dans cette école.
L'école propose un enseignement intensif en anglais, mais aussi en français. Plus de 40 % des employeurs de Sibiu sont francophones, ce qui a motivé l'école à proposer une offre éducative nouvelle et adaptée au marché. Bien qu'il soit vrai que beaucoup privilégient l'allemand, l'école sait que la langue de la culture et de la diplomatie reste le français.
Cette dynamique linguistique, combinée à l'utilisation de l'anglais comme lingua franca, garantira une communication fluide et enrichissante entre les élèves des deux établissements. Ce partenariat permettrait de renforcer les liens culturels et éducatifs, en promouvant les valeurs de diversité, de respect mutuel et de collaboration, qui sont au cœur de l'éducation en France.
Présentation du projet de flashmob : « La Danse pour la Paix »
Les élèves ont conçu ce flashmob pour diffuser un message de paix et encourager chacun à les rejoindre pour répandre l’idée de #paix. Ils rappellent que les enfants, en Ukraine et ailleurs, ne devraient pas souffrir des horreurs de la #guerre.
Ce projet sensibilise aux conflits, qu’ils soient scolaires, intergénérationnels, religieux, ou internationaux. Les élèves estiment que ces conflits reflètent des faiblesses humaines communes.
Aujourd’hui, ils souhaitent montrer que l’écoute et l’acceptation mutuelle sont les solutions pour surmonter ces tensions. Pour eux, l’amour est une « superpuissance » capable de résoudre les conflits et de promouvoir la paix.
POURQUOI UN PROJET
AVEC SIBIU ?
AVEC SIBIU ?
Sibiu offre une immersion linguistique unique. Ancien capital européenne de la culture, une ville moderne et dynamique et un trésor culturel et artistique, l'échange avec Sibiu permettrait aux élèves de découvrir une région multiculturelle, où se croisent les langues roumaine, hongroise et allemande et où l'anglais et français sont enseigner dans toutes les écoles afin que les élèves puissent agir dans un monde internconnecté.
Vivre ensemble : un carrefour de cultures et de civilisations
Dans un contexte historique marqué par la cohabitation de diverses communautés élèves de Lyon pourront enrichir leur connaissance des langues tout en découvrant un pays au centre de l'histoire et de l'avenir de l'Europe .
Sibiu est une ville où l'hospitalité est une valeur clé, et où les échanges internationaux sont encouragés, renforçant les liens entre les cultures et favorisant la compréhension mutuelle.
Un partenariat avec Sibiu offrirait une expérience enrichissante pour les élèves, les enseignants et l'ensemble de la communauté éducative, en ouvrant une fenêtre sur une région d'Europe riche en histoire et en culture.
Un lien existant entre Casarès et les équipes de Sibiu
Paul James Kirrage, enseignant d'anglais au collège Maria Casarès depuis 2013 est actuellement chargé de mission à l'École Académique de la Formation Continue (EAFC) et travaille sur le projet de collaboration internationale intitulé IACLIP (L’Ingénierie d’Accompagnement Comme Levier d’Innovation Pédagogique), un projet de recherche mandaté par la Commission Européenne et Erasmus+.
En 2024, il a participé à l'accueil à Lyon des délégations venues de Roumanie, du Portugal, d'Allemagne, d'Italie et d'Espagne.
Il a surtout participé à une délégation transnationale à Sibiu pendant une semaine en juin 2024, où il a approfondi les échanges et renforcé les liens avec les établissements roumains.
De plus, Paul James Kirrage a de l'expérience dans la coordination de projets internationaux à Casarès ayant dirigé le projet d'échange et de voyage entre l'Inde et Lyon de 2017 à 2020. Le projet www.LyonNewDelhi.com a permis d'établir des liens solides entre les élèves des deux pays.
UNE VIDEO POUR EXPLORER SIBIU
LA DÉCLARATION DE SIBIU
Et les valeurs de l'école française
Le choix de Sibiu pour signer la Déclaration de Sibiu en 2019 symbolise un engagement fort envers les valeurs européennes de diversité, de solidarité et de respect mutuel, des principes qui résonnent profondément avec les missions de l'école française, où l'éducation à la citoyenneté et le vivre-ensemble sont au cœur de la formation des jeunes générations.
Ces notions sont pleinement integrées dans notre proposition de projet.
DES PRÉCÉDENTS
À SIBIU ET À LYON
À SIBIU ET À LYON
LES ÉLÈVES ROUMAINS
EN SLOVÉNIE
EN SLOVÉNIE
En avril de cette année, les élèves de Sibiu ont également participé à un échange dans une école en Slovénie qui avait exprimé le désir de les accueillir.
L'expérience a été très positive, les étudiants et les enseignants slovènes ayant été pleinement satisfaits des échanges. En conséquence, ils ont exprimé leur souhait de renouveler cette collaboration en visitant Sibiu à leur tour, sous réserve d'obtenir l'accréditation nécessaire.
UN ACCUEIL À CASARÈS
POUR LES ÉLÈVES DE DELHI
POUR LES ÉLÈVES DE DELHI
Les élèves, les familles et les équipes du collège Maria Casarès ont déjà démontré leur capacité à accueillir des élèves de nos écoles partenaires, comme en 2017 et 2019, lorsque le collège a reçu les élèves de la Tagore International School de New Delhi dans le cadre d'un projet d'échange et de voyage entre l'Inde et notre établissement à Rillieux-la-Pape.
Ces échanges ont inclus des activités variées, telles que des matches de cricket, des ateliers de danse, ainsi que des visites à Lyon, au CERN et à l'ONU à Genève, offrant aux participants une expérience riche et diversifiée.
UN PROJET À VALORISER DANS LA PRESSE, EN LIGNE
ET SUR vabiola
ET SUR vabiola
Le projet et ses moments phares seront valorisés par les élèves dans la presse, Le Progres, en ligne et sur le site du collège, chez l'EAFC et sur le site académique et sur Vabiola.
Cliquez ici pour découvrir comment ce projet va être valoriser sur VABiOLA avec l'académie de Lyon.